domingo, 27 de febrero de 2011

GRADO 9 REGION CARIBE COLOMBIANA

GRADO 9
REGION CARIBE COLOMBIANA

PRESENTADO POR:

JOSE CARLOS CASTRO FERNANDEZ
MARIA CLAUDIA PERPIÑAN ICEDA
ELVIA MARIA MEJIA PINEDA
CARMEN ROSA CANTILLO JAIME
HUGUES JOSE MORON LAGO
ALBERTO HUGO ARAUJO

LOGROS:

• Reconocer los departamentos que integran la región caribe colombiana y sus particularidades.
• Identificar las características físicas, económicas, políticas, sociales y culturales de la región.
• Dado un tema por el profesor, realizar un mapa donde se especifique la actividad económica de cada región.

ACTIVIDADES:

• Utilización de la herramienta google earth.
• Ubicación de la región caribe en el mapa de las regiones colombianas.
• Festival gastronómico, cultural y artístico de la región caribe. (costumbres, Razas, platos típicos y folclore).
• Presentación de diapositivas en video beam. (información, mapas conceptuales y presentación de videos).

EVALUACION:
• En un mapa mudo localizar las capitales de los departamentos.
• Se valorará la presentación mas autentica con respecto a la región respectiva.
• Se evaluará al estudiante de acuerdo al renglón económico que halla escogido para su presentación. (Agricultura, ganadería, minería, especies menores, industrias).
• Realizar una grafica donde se muestre los porcentajes máximos y mínimos de la actividad industrial de cada departamento de la región caribe.
• ¿que tipos de limitaciones científicas y tecnológicas crees que tenemos en cada departamento de la región caribe?

miércoles, 16 de febrero de 2011

PUNTO DE VISTA DE LAS TICS

Las tecnologías de la información y la comunicación, llamadas TIC, son unas herramientas que tienen como propósito mejorar la educación, proporcionando una mejor calidad de vida de las personas dentro de un entorno integral, fomentando el diseño, el desarrollo, la aplicación y la administración de la información por medios de sistemas informáticos y de telecomunicaciones, a través de computadoras, teléfonos celulares, telemática, dispositivos multimedia, etc. que son importantes en el quehacer de todo profesional y en especial el docente que es el responsable de aplicar esta nueva tecnología.